Oleh Demi Yurfina di Peduli Pendidikan Kota Batam · Sunting Dokumen
Dari blog tetangga...
Dari pidato seorang Kepala Sekolah pada acara wisuda …
Dia berkata “Dokter ingin anaknya menjadi seorang dokter …
Insinyur ingin anaknya menjadi insinyur …
Pengusaha ingin anak buahnya menjadi CEO …
NAMUN guru juga ingin anaknya menjadi salah satu dari mereka!
Tak seorang pun ingin menjadi guru KARENA PILIHAN “… Sangat menyedihkan tapi itulah kebenaran!
Para tamu makan malam sedang duduk di meja membicarakan kehidupan. Seorang pria — seorang CEO — memutuskan untuk menjelaskan masalah dengan pendidikan. Dia berargumen, “Apa yang dipelajari anak-anak dari seseorang yang memutuskan pilihan terbaik dalam hidupnya adalah menjadi guru? “
Untuk menekankan hal itu ia berkata kepada tamu lain;
“Kau seorang guru, Bonnie. Jujurlah apa yang Anda lakukan?.”
Guru Bonnie, yang memiliki reputasi untuk kejujuran menjawab,
“Kau ingin tahu apa yang saya buat?
(Ia berhenti sejenak, lalu mulai …)
“Yah, aku membuat anak-anak bekerja lebih keras daripada yang pernah
mereka pikirkan bisa.
Saya membuat C+ merasa seperti Medali Kehormatan pemenang.
Aku membuat anak-anak duduk selama 40 menit di dalam kelas ketika orangtua mereka tidak dapat membuat mereka duduk selama 5 menit tanpa iPod, Game Cube atau sewa film.
Anda ingin tahu apa yang saya buat?
(Dia berhenti lagi dan menatap setiap orang dan setiap di meja)
Aku membuat anak-anak terheran-heran.
Aku membuat mereka pertanyaan.
Aku membuat mereka meminta maaf dan bersungguh-sungguh.
Aku membuat mereka memiliki respek dan bertanggung jawab atas tindakan mereka.
Aku mengajari mereka bagaimana menulis dan kemudian saya membuat mereka menulis.
Papan ketik bukanlah segalanya.
Aku membuat mereka membaca, membaca, membaca.
Saya membuat mereka menunjukkan semua pekerjaan mereka dalam matematika.
Mereka menggunakan otak yang diberikan Tuhan mereka, bukan kalkulator buatan manusia.
Aku membuat siswa saya dari negara lain belajar segala sesuatu yang mereka perlu tahu tentang bahasa Inggris sambil menjaga identitas budaya yang unik mereka.
Aku membuat ruang kelas saya sebuah tempat di mana semua murid saya merasa aman.
Akhirnya, aku membuat mereka mengerti bahwa jika mereka menggunakan karunia yang diberikan kepada mereka, kerja keras, dan mengikuti hati mereka, mereka dapat berhasil dalam kehidupan
(Bonnie berhenti untuk terakhir kalinya dan kemudian melanjutkan …)
Kemudian, ketika orang mencoba untuk menilai saya tentang apa yang saya perbuat, dimana saya mengetahui bahwa uang bukanlah segalanya, saya bisa mengangkat kepala saya dengan tinggi dan menaruh perhatian karena mereka bodoh. Anda ingin tahu apa yang saya buat?
Aku MEMBUAT PERBEDAAN DALAM HIDUP ANDA SEMUA, mendidik anak-anak DAN MEMPERSIAPKAN MEREKA MENJADI CEO, DAN DOKTER DAN INSINYUR …
Apa yang Anda lakukan Pak CEO?
Rahangnya turun, ia terdiam.
Berikut ini naskah aslinya dalam Bahasa Inggris:
From A School Principal’s speech at a graduation…
He said “Doctor wants his child to become a doctor…
Engineer wants his child to become engineer…
Businessman wants his ward to become CEO…
BUT a teacher also wants his child to become one of them!
Nobody wants to become a teacher BY CHOICE”… Very sad but that’s the truth!
The dinner guests were sitting around the table discussing life. One man, a CEO, decided to explain the problem with education. He argued, “What’s a kid going to learn from someone who decided his best option in life was to
become a teacher?” To stress his point he said to another guest; “You’re a teacher, Bonnie. Be honest. What do you make?”
Teacher Bonnie, who had a reputation for honesty and frankness replied,
“You want to know what I make?
(She paused for a second, then began…)
“Well, I make kids work harder than they ever thought they could.
I make a C+ feel like the Congressional Medal of Honor winner.
I make kids sit through 40 minutes of class time when their parents can’t make them sit for 5 min. without an iPod, Game Cube or movie rental.
You want to know what I make?
(She paused again and looked at each and every person at the table)
I make kids wonder.
I make them question.
I make them apologize and mean it.
I make them have respect and take responsibility for their actions.
I teach them how to write and then I make them write.
Keyboarding isn’t everything.
I make them read, read, read.
I make them show all their work in math.
They use their God given brain, not the man-made calculator.
I make my students from other countries learn everything they need to know about English while preserving their unique cultural identity.
I make my classroom a place where all my students feel safe.
Finally, I make them understand that if they use the gifts they were given, work hard, and follow their hearts, they can succeed in life
( Bonnie paused one last time and then continued…)
Then, when people try to judge me by what I make, with me knowing money isn’t everything, I can hold my head up high and pay no attention because they are ignorant. You want to know what I make?
I MAKE A DIFFERENCE IN ALL YOUR LIVES,EDUCATING KIDS AND PREPARING THEM TO BECOME CEO’s ,AND DOCTORS AND ENGINEERS…
What do you make Mr. CEO?
His jaw dropped; he went silent.
PEPADANG BAKAL TUMEKA angrantu sinambi jumangkah ing dalan kang peteng kebak sandungan mecaki lurung lurung kang dawa satengahing ara-ara samun bumi kang kapidak kebak sinengker anggawa ganda bacin manuk manuk dhandhang kekitrang wayah sore peteng kang gemuleng ing angganing manungsa
Jumat, 16 Desember 2011
Anda Ingin Tahu Apa Yang Dibuat Oleh Seorang Guru
10 Ciri Guru Profesional.
1. Selalu punya energi untuk siswanya
Seorang guru yang baik menaruh perhatian pada siswa di setiap percakapan atau diskusi dengan mereka. Guru yang baik juga punya kemampuam mendengar dengan seksama.
2. Punya tujuan jelas untuk Pelajaran
Seorang guru yang baik menetapkan tujuan yang jelas untuk setiap pelajaran dan bekerja untuk memenuhi tujuan tertentu dalam setiap kelas.
3. Punya keterampilan mendisiplinkan yang efektif
Seorang guru yang baik memiliki keterampilan disiplin yang efektif sehingga bisa mempromosikan perubahan perilaku positif di dalam kelas.
4. Punya keterampilan manajemen kelas yang baik
Seorang guru yang baik memiliki keterampilan manajemen kelas yang baik dan dapat memastikan perilaku siswa yang baik, saat siswa belajar dan bekerja sama secara efektif, membiasakan menanamkan rasa hormat kepada seluruh komponen didalam kelas.
5. Bisa berkomunikasi dengan Baik Orang Tua
Seorang guru yang baik menjaga komunikasi terbuka dengan orang tua dan membuat mereka selalu update informasi tentang apa yang sedang terjadi di dalam kelas dalam hal kurikulum, disiplin, dan isu lainnya. Mereka membuat diri mereka selalu bersedia memenuhi panggilan telepon, rapat, email dan sekarang, twitter.
6. Punya harapan yang tinggi pada siswa nya
Seorang guru yang baik memiliki harapan yang tinggi dari siswa dan mendorong semua siswa dikelasnya untuk selalu bekerja dan mengerahkan potensi terbaik mereka.
7. Pengetahuan tentang Kurikulum
Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan mendalam tentang kurikulum sekolah dan standar-standar lainnya. Mereka dengan sekuat tenaga memastikan pengajaran mereka memenuhi standar-standar itu.
8. Pengetahuan tentang subyek yang diajarkan
Hal ini mungkin sudah jelas, tetapi kadang-kadang diabaikan. Seorang guru yang baik memiliki pengetahuan yang luar biasa dan antusiasme untuk subyek yang mereka ajarkan. Mereka siap untuk menjawab pertanyaan dan menyimpan bahan menarik bagi para siswa, bahkan bekerja sama dengan bidang studi lain demi pembelajaran yang kolaboratif.
9. Selalu memberikan yang terbaik untuk Anak-anak dan proses Pengajaran
Seorang guru yang baik bergairah mengajar dan bekerja dengan anak-anak. Mereka gembira bisa mempengaruhi siswa dalam kehidupan mereka dan memahami dampak atau pengaruh yang mereka miliki dalam kehidupan siswanya, sekarang dan nanti ketika siswanya sudah beranjak dewasa.
10. Punya hubungan yang berkualitas dengan Siswa
Seorang guru yang baik mengembangkan hubungan yang kuat dan saling hormat menghormati dengan siswa dan membangun hubungan yang dapat dipercaya.
Refleksi untuk Anda
2. Jika anda punya rekan baru, bimbinglah dan berikan support dan dukungan untuk maju dengan cara selalu berkomentar positip untuk hal-hal yang dilakukannya. Tempatkan diri anda pada dirinya, maka anda akan menjadi rekan kerja yang supportif dan mau mengerti.
3. Saat rapat, usahakan lah memberikan ide yang terbaik, masalahnya bukan pada diterima atau tidak, tapi sudahkah anda belajar meyakinkan orang lain bahwa ide andalah yang terbaik. Hal yang terbaik ketika meyakinkan rekan sekerja adalah dengan menggunakan data yang berupa hasil riset.
4. Jadilah guru yang berpikiran terbuka atas ide atau pendapat orang lain, menyadari kelemahan dan kekuatan diri kita sendiri, dijamin makin hari wawasan dan kualitas diri kita sebagai guru akan bertambah.
5. Ciptakan jaringan bagi diri sendiri yang membuat anda semakin hari berubah kearah guru yang lebih baik. Gunakan situs pertemanan seperti facebook untuk membuat jaringan pada pribadi-pribadi yang membuat anda bersemangat untuk maju. Jangan gunakan situs pertemanan untuk pelarian ketika anda mempunyai masalah dengan rekan sekerja di sekolah. Sambil berusaha sedikit demi sedikit menyelesaikan hal yang mungkin menjadi ganjalan , buktikan bahwa jika anda tidak mendapatkan support yang baik disekolah anda bisa mendapatkannya dengan bantuan teknologi.
6. Semua guru berbeda, seperti juga terhadap siswa, sebagai rekan kita semestinya menjadikan perbedaan itu sebagai anugrah. Dengan menyadari perbedaan, pikiran kita akan lebih cepat terbuka ketika menerima kritik, masukan dan ide dari rekan sekerja. Saat yang sama kita menjadi lebih jujur mengenai kelebihan dan tidak malu mengatakan kekurangan sebagai pribadi.
7. Jangan takut untuk dibicarakan oleh orang lain ‘dibelakang’. Terkadang sebagai guru, hanya karena takut dibicarakan orang lain dibelakang, guru menjadi malas untuk berinovasi dan melakukan sesuatu dengan cara yang kreatif dan beda. Padahal jika sebagai guru, kita yakin bahwa hal yang kita lakukan demi kebaikan siswa, untuk apa pusing mendengarkan pendapat orang lain. Mari mensucikan niat bahwa semua hal yang terbaik yang kita lakukan adalah demi mempersiapkan masa depan siswa, bukan demi karier, demi dipuji rekan, atasan dan orang tua siswa.
Sudut Pandang yang Tepat
Ini adalah satu kisah yg diambil dari kehidupan rumah tangga Temen saya sendiri yg mana pada waktu itu hampir setiap hari sepulang kerja, pasti istri nya atau yg biasa dipanggil Mama, selalu saja ngomel-ngomel ndak karuan. Selidik punya selidik ternyata dia marah karena sepatu suaminya selalu meninggalkan jejaknya di atas karpet permadani ruang depan. Bukan hanya itu, rupanya anak-anak nyapun juga suka sekali bermain di atas karpet tersebut. Anaknya yg laki-laki selalu mengotorinya dengan memainkan mobil RCnya dari halaman rumah langsung masuk ke dalam lalu kembali lagi keluar, begitu seterusnya hingga roda-rodanya meninggalkan jejak kotoran di atas karpet dan lantai rumah. Sedangkan anak nya yg perempuan suka bermain pasar-pasaran dengan mengguntingi kertas kecil-kecil sebagai barang dagangannya. Bahkan tak jarang pula ia memetik dedaunan dan bunga-bunga dari taman depan. Sebenarnya kalau urusan belanja, cucian, makanan, kebersihan dan kerapian rumah, Mama selalu dapat menanganinya dengan sangat baik. Rumah selalu tampak rapi, bersih dan teratur. Suaminya serta anak-anak pun sangat menghargai pengabdiannya itu. Cuma ada satu masalah. Istri nya yg saya kenal pembersih ini sangat tidak suka kalau karpet di rumah nampak kotor. Ia bisa meledak dan marah berkepanjangan hanya gara-gara melihat jejak sepatu suaminya atau kotoran lain dari anak-anaknya di atas karpet itu, dan suasana ndak enak pun akan berlangsung seharian. Padahal dengan dua orang anak di rumah, hal ini mudah sekali terjadi dan tentu saja itu akan sangat menyiksanya. Lalu suaminya mulai introspeksi diri, dan juga mencoba untuk mencari solusi, gimana supaya Mama ndak suka marah-marah lagi dan menerima keadaan itu dengan lapang dada lalu membersihkannya lagi dengan ikhlas. Lha mau gimana lagi namanya juga anak-anak. Kalau suaminya sih mungkin bisa merubah kebiasaan dengan melepas sepatu sebelum masuk rumah (kalau ndak lupa), tapi anak-anak?? rasanya cukup sulit juga untuk melarang mereka main di atas karpet itu. Akhirnya suaminya pun berinisiatif pergi menemui seorang sahabat lama yg kebetulan sudah sukses menjadi psikolog dan atas saran dari dia, suami pun lalu mengajak istri nya berkonsultasi padanya.Mamapun lalu menceritakan segala apa yg menjadi masalah dan ganjalan hatinya selama ini. Setelah mendengarkan cerita dari istri nya dengan seksama dan penuh perhatian, psikolog tadi hanya tersenyum lalu berkata : "Coba sekarang Ibu relax, pejamkan mata dan bayangkan saja apa yg akan saya katakan ini."Istrinya kemudian duduk santai, merebahkan tubuhnya di sebuah kursi goyang kemudian mulai memejamkan kedua matanya. "Coba Ibu bayangkan rumah Ibu yg rapi dan karpet Ibu yg bersih harum mengembang, tak ternoda, tanpa jejak sepatu dan tanpa kotoran sedikitpun. Bagaimana perasaan Ibu?" Masih tetap sambil menutup mata, nampak istrinya tersenyum, mukanya yg tadinya murung berubah menjadi cerah. Mama tampak senang dengan bayangan yg dilihatnya.Psikolog pun lalu melanjutkan, "Itu artinya tidak ada seorangpun di rumah Ibu. Tak ada suami, tak ada anak-anak, tak terdengar gurau canda dan tawa ceria mereka. Yaaah... mungkin suami Ibu sedang makan siang bersama wanita lain dan anak-anak Ibu sedang bermain di luar seharian sampai lupa waktu. Rumah Ibu sepi dan kosong tanpa orang-orang yg Ibu kasihi." Seketika raut wajah istrinya berubah keruh, senyumnya langsung menghilang, nafasnya berat mengandung isak. Sepertinya, perasaannya terguncang dan pikirannya langsung cemas membayangkan apa yg tengah terjadi pada saya dan anak-anak. "Sekarang lihat kembali karpet itu, Ibu melihat jejak sepatu dan kotoran di sana, dan itu artinya suami dan anak-anak Ibu ada di rumah, orang-orang yg Ibu cintai ada bersama Ibu dan kehadiran mereka menghangatkan hati Ibu." Nampak istri nya mulai tersenyum kembali, ia merasa nyaman dengan visualisasi tersebut. "Sekarang buka mata Ibu dan rasakan. Bagaimana? Apakah karpet yg kotor masih menjadi masalah buat Ibu?" Tanpa menjawab, istrinya hanya tersenyum dan menggelengkan kepalanya. Setelah cukup lama terdiam, akhirnya istrinya pun bicara, "Saya tahu maksud Anda. Jika kita melihat sesuatu dengan sudut pandang yg tepat, maka hal yg semula tampak negatif, pasti dapat dilihat secara positif." Sejak saat itu, Mama ndak pernah lagi mengeluh soal karpetnya yg kotor, karena setiap melihat jejak sepatu dan kotoran lain disana, ia tahu, bahwa suaminya dan anak-anak yg tentu saja sangat dikasihinya, sedang berada di rumah bersamanya. Nah... teman-teman semua... kita hidup memang ndak akan pernah terlepas dari suatu masalah, dan mungkin saja masalah itu sangat mempengaruhi cara berpikir kita selama ini. Suatu hal yg sebenarnya sangat sepele, bisa saja berubah menjadi masalah yg cukup besar kalau kita melihatnya hanya dari satu sudut pandang saja. Sebaliknya, masalah yg besar akan dapat diatasi dengan begitu mudah jika kita mampu melihatnya dari sudut pandang yg tepat, dengan kata lain, jika kita melihat sesuatu dengan sudut pandang yg tepat, maka hal yg semula tampak negatif, pasti dapat dimaknai secara positif.